88bifa (中国区)官方网站

　　必发bifa88ღ✿，bifaVIP认证88BIFAღ✿，88必发bifaღ✿。电子科技ღ✿。必发·bifaღ✿。青海大学主动服务国家和区域发展战略ღ✿，着力提升人才培养能力ღ✿，着力弘扬“五个特别”青藏高原精神ღ✿，着力为西部地区发展培养“下得去ღ✿、用得上ღ✿、留得住ღ✿、干得好”的高素质应用型人才ღ✿。

　　发挥区位优势麻生早苗必发bf88ღ✿，凸显高原特色ღ✿。积极服务地方经济社会发展需求必发bf88ღ✿，将学科专业设置与三江源生态ღ✿、区域产业结构等相适应ღ✿，先后组建生态环境工程学院ღ✿、地质工程系ღ✿、计算机系和新能源光伏产业研究中心ღ✿，增设新能源材料与器件ღ✿、生态学ღ✿、能源化学工程等专业ღ✿，在三江源生态ღ✿、高原医学ღ✿、藏医药学ღ✿、高原农牧业ღ✿、光伏新能源新材料等学科专业领域形成鲜明特色ღ✿。临床医学等专业面向藏区实行定向招生培养必发bf88ღ✿。开设藏语言应用班ღ✿、高原生物菁英班等特色人才培养班必发bf88ღ✿，为当地特色经济ღ✿、支柱产业发展提供人才支持ღ✿。

　　加强师资建设ღ✿，破解发展瓶颈ღ✿。借助对口支援外力ღ✿、深挖自身发展潜力必发bf88ღ✿，破解西部高校高端人才引进瓶颈麻生早苗ღ✿。先后实施“十百千人才”“教师学历能力提升”“海外研修”“工程实践能力提升”等人才引培工程ღ✿，优化教师队伍结构ღ✿，提升整体师资水平ღ✿。与2001年相比麻生早苗ღ✿，学校博士学历专任教师由1人增加到348人ღ✿，硕士以上学历教师比例由11%提高到87%ღ✿，具有海外研修ღ✿、工作半年以上经历的教师比例由3%提高到17%ღ✿，实现院士ღ✿、杰出青年ღ✿、长江学者“零”的突破麻生早苗ღ✿，国家“万人计划”“百千万人才工程”等高层次人才增至43人ღ✿。

　　结合生源实际ღ✿，完善培养体系ღ✿。针对本地生多ღ✿、民族生多ღ✿、农村生多ღ✿，学生学业基础差异大等情况麻生早苗ღ✿，推进系列教学改革ღ✿。加大招生工作力度ღ✿，强化预科教育ღ✿，为提高本科教育质量奠定基础必发bf88ღ✿。英语必发bf88ღ✿、数学和物理等公共基础课程实施分级分类教学ღ✿，实施“2+2”本科人才培养模式ღ✿，构建“综合素质”“拔尖创新”“地方特色”三大类本科人才培养体系ღ✿。提升课程建设质量ღ✿，对口支援施援高校先后选派800余人次专家教授到校指导课程建设ღ✿。建设3门国家级精品视频公开课ღ✿、2门MOOC课程ღ✿。自2005年起设立夏季小学期ღ✿，邀请400余名专家ღ✿、教授到校讲学ღ✿，由清华大学教授集中开设3门面授课程ღ✿、20门远程直播课程ღ✿，使学生有机会学习一流大学的优质课程ღ✿。